63. «…Факт деструкции так называемой – это же тоже внешняя информация. Ведь можно выявить систему, где нет деструкции».
«В конце концов, ведь даже есть методика лечения заболеваний. Вот я, например, по лечению, скажем там, ну тех же процессов 4-ой стадии рака я часто всего лишь навсего выявляю нормальную систему. Вот и всё. А она, естественно, есть, даже логически, ведь здоровье – это просто нормальная система. И поэтому понятие деструкции – достаточно условное понятие, его на самом-то деле его, в принципе, и нет».
«Метод звучит следующим образом: вы воспринимаете обратный по отношению к ну как бы деструкции процесс таким образом, что процесс существует в той форме вашего Сознания, которая способна реструктурировать вот этот как бы деструктивный процесс. То есть вот этот метод, он близок уже в определённой степени к закону восприятия, что восприятие всегда имеет элементы нормирования с точки зрения обычных понятий таких, как бесконечная жизнь. Поэтому, исходя из этого метода, достаточно всего лишь, получается, вспомнить норму и норму зафиксировать в управляющей части Сознания, в которой вы имеете уже необходимость именно ну фактически как бы реализации…»
«Закон следующий. Мы имеем всеобщность знаний, и каждый имеет своё индивидуальное знание в стремлении к всеобщему развитию, к вечной жизни; и вечная жизнь – это и есть всеобщие знания. И когда мы говорим о вечной жизни как о, значит, ну как статичной системе бесконечной жизни, то получается, что индивидуальное знание – это есть бесконечная жизнь».
« Упражнение 6: Вы движетесь туда, где есть вечная жизнь, где есть бесконечная жизнь и где есть технология распространения – спектр бесконечной жизни, и где вы видите всё так, что всегда всё можно преобразовать в сторону бесконечной жизни».
«Закон, он говорит о том, что всеобщие цели от Создателя – это есть единение с Создателем в бесконечности развития.
… И поэтому, когда мы говорим о всеобщности цели, мы обязательно имеем каждое, в общем-то, даже элементарное действие, например, создателя-человека, когда он там что-то делает просто на обычном как бы социальном плане, да?.. там например, ходит в магазин, делает какие-то действия. И вот когда мы через эти действия видим истину, всеобщую бесконечную истину, то мы знаем инструмент, который всегда возле нас, который всегда с нами. То есть любое действие, идущее от вас, – это есть инструмент, который обязательно решает процесс бесконечной жизни. То есть здесь бесконечная жизнь – это есть как бы абсолютная и всеобщая реальность».
«И вот координаты обязательного спасения мира, то есть вечного развития и вечного присутствия, они заключены в том, что почему известно, например, что существует нормальный там бесконечный мир, все бесконечно развиваются, все здоровы и счастливы, потому что это есть, раз это есть в мышлении».
«…вы имеете только развитие собственного Духа, который всегда может предотвратить, например там, возможную глобальную катастрофу или же обеспечить вечное гармоничное развитие, или это одновременно».
«Шестое. Вы движетесь туда, где есть вечная жизнь, где есть бесконечная жизнь и где есть технология распространения – спектр бесконечной жизни, и где вы видите всё так, что всегда всё можно преобразовать в сторону бесконечной жизни».

Читать далее →

6. «…Многие технологии уже сейчас дают вечную жизнь. То есть человек живёт вечно, но при этом она как бы физиологически никак не отличается от любой другой обычной жизни тех, кто ещё пока не успел освоить, да, технологии или не знает про них.
И вот возникает вопрос, что нужно эти технологии передавать, чтобы о них хотя бы знали. Я почему всегда пропагандирую своё Учение и говорю, что хотя бы как можно шире для начала распространить среди тех там стран, где ещё мало знают, или среди тех слоёв населения, где нет сведений каких-то ну точных об Учении, или, может быть, понаслышке знают.
И вот здесь, если кто-то не знает, вот здесь надо им как можно быстрее хоть первичную информацию донести о целях, задачах Учения, какие-то самые первые, просто осваиваемые методы. И, например, продифференцировать продвижение Программы обучения Учению так, чтобы это были какие-то простые, может быть, призывы за вечную жизнь и так далее, обеспечение вечной жизни. Какие-то броские, и наглядные, в общем-то, и простые для понимания каждым человеком.
В перспективе по уровню духовному – передачи знания там каждым живым существом, те знания, которые именно позволяют им просто, людям, увидев эту информацию, уже всё понимать, что можно жить вечно. А дальше – кто начал изучать, кто заинтересовался – это, соответственно, от каких-то курсов начальных до глубокого фундаментального изучения Учения».