525. « В зависимости от того, как вы будете эти вопросы задавать, я буду вам давать ответы – это будет реальная работа. Курс лекции ещё и в том заключается, что впереди ваши события можно видеть, то есть я вижу конкретные события там, например, у каждого из вас, поэтому создаётся обобщённый уровень. Вопрос ставится туда, и вы его понимаете определённым образом. Каждый из вас любой вопрос понимает по-своему или ответ. И более того ваша задача эти знания распространять. В эту систему вопросов и ответов вкладывается система передачи знаний на понятном всё-таки уровне. Надо уметь передавать и обычными словами. И когда мало времени, или когда много времени, вы должны уметь передавать систему знаний по спасению либо мгновенно быстро, условным и безусловным образом; либо там математикой, чертежами; в принципе, если нужно, произведениями искусств. То есть вы должны уметь передавать технологию спасения практически любым инструментом или там телепатией. Так что вот вы, пожалуйста, начинайте сейчас задавать вопросы и с этой точки зрения обязательно отслеживайте, что будет происходить, например, в результате ».
Грабовой Григорий Петрович «ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ КАТАСТРОФИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ,
ПРЕДСТАВЛЯЮЩИХ УГРОЗУ ВСЕМУ МИРУ»
Курс лекций, прочитанных Грабовым Г.П. для студентов и сотрудников кафедры Московского физико-технического университета в Агентстве МЧС России по мониторингу и прогнозированию чрезвычайных ситуаций в 2001 году.
ПРЕДСТАВЛЯЮЩИХ УГРОЗУ ВСЕМУ МИРУ»
Курс лекций, прочитанных Грабовым Г.П. для студентов и сотрудников кафедры Московского физико-технического университета в Агентстве МЧС России по мониторингу и прогнозированию чрезвычайных ситуаций в 2001 году.