524. «….Сейчас хотят туда переправить методологию образования, где очень простая система: например, вместо того, чтобы, например, я беру эту книжку, читаю 10 мин, предположим, если внимательно. А может быть с другого уровня внимания, может я её буду читать день. Но я могу просто взять этот листочек или даже там 5 листочков и взять это изображение выявить в виде оптики, и вам просто передать, и положить вам. Я вижу детектор, где вы принимаете – со стороны позвоночника. Я взял, положил и всё. И вы проанализировали. Привязал к статусу спасения, например, других людей себя и всё. Тогда мне не нужно передавать знания через такое длительное чтение ».
Грабовой Григорий Петрович «ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ КАТАСТРОФИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ,
ПРЕДСТАВЛЯЮЩИХ УГРОЗУ ВСЕМУ МИРУ»
Курс лекций, прочитанных Грабовым Г.П. для студентов и сотрудников кафедры Московского физико-технического университета в Агентстве МЧС России по мониторингу и прогнозированию чрезвычайных ситуаций в 2001 году.
ПРЕДСТАВЛЯЮЩИХ УГРОЗУ ВСЕМУ МИРУ»
Курс лекций, прочитанных Грабовым Г.П. для студентов и сотрудников кафедры Московского физико-технического университета в Агентстве МЧС России по мониторингу и прогнозированию чрезвычайных ситуаций в 2001 году.
Стандартная Программа Обучения Учению Григория Грабового http://educenter.grigori-grabovoi.world
Получить образование по стандартной Программе обучения Учению Григория Грабового: https://www.grigori-grabovoi.world/in…
Приобрести издания Г. П. Грабового: http://www.ggrig.com/ru/