Методы концентрации по группам дней месяца. Концентрации с 29 по 31 день.


?????? ???????????? ?? ??????? ???? ??????.? 29 ?? 31 ???? ??????.Методы концентрации с 29 по 31 день месяца. «При концентрациях по гармонизации в каждый день месяца с двадцать девятого по тридцать первый день каждого месяца
необходимо рассмотреть прежде всего своеобразную узловую точку концентрации, которая, значит… данные точки- они возникают, когда есть переход, например, в феврале месяце через двадцать девятый день. И вот эта общая достаточно постановочная часть, которая существует вообще в цикличном уровне времени, она такова, что если вы рассмотрите уровень развития Сознания, то Сознание развивается по законам, сходным как бы с социальным уровнем развития времени, и тогда вот понятие — двадцать девятый  день, Читать далее →

Управление по дням месяца.28 день месяца.


Методы ко-ции по дням месяца_28 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням месяца.27 день месяца.


Методы ко-ции по дням месяца_27 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням месяца.26 день месяца.


Методы ко-ции по дням месяца_26 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням месяца.25 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_25 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления.25 день – это день, идентичный седьмому дню, но при этом олицетворяющий общность числа 5 и 2, как обратного к числу 25. Читать далее →

Методы концентрации по группам дней месяца. Концентрации с 25 по 28 день.

?????? ???????????? ?? ??????? ???? ??????.? 25 ?? 28 ????.Методы концентрации с 25 по 28 день месяца.

«С двадцать пятого по двадцать восьмой день месяца желательно концентрироваться на уровнях, которые обуславливают ту же характеристику, которую мы имеем, когда, например, есть месяц февраль, имеющий двадцать восемь дней, и при этом существуют, например, месяцы, имеющие, предположим, тридцать один день. То есть характеристика временных факторов здесь такова, что цикличный уровень месяца либо имеет двадцать восемь дней, либо там тридцать, двадцать девять или тридцать один. И в соответствии с этим концентрации должны быть такими, которые бы могли частную систему, то есть частный уровень события, получить из общего и наоборот. Общий уровень события получить из частного. Читать далее →

Управление по дням месяца.24 день месяца.


Методы ко-ции по дням месяца_24 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням месяца.23 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_23 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням месяца.22 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_22 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням месяца.21 день месяца.


Методы ко-ции по дням месяца_21 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления.

Число 21 – это то, что соответствует действию без импульса. Читать далее →