Управление по дням месяца.18 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_18 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления.Восемнадцатый день говорит о том, что можно, зная принципы связи некоторых чисел и некоторых событий, не концентрируясь решать определённые проблемы, поэтому этот день переходный, где число 18 есть символ числа 9, а также чисел 1 и 8.Символическая связь чисел говорит о том, что если мы рассмотрим, предположим, число 14 или 12, 13, 15, 16, 11, 17, то перед числами, следующими вторыми слева направо, всегда стоит 1, т. е. вибрационная структура числа 1 является предварительной структурой при исследовании числовых значений,  поэтому в любых объектах информации можно находить нечто предварительное. Читать далее →

Методы концентрации по группам дней месяца.Концентрации с 17 по 20 день.

?????? ???????????? ?? ??????? ???? ??????.? 17 ?? 20 ????

Методы концентрации с 17 по 20 день месяца.

«С семнадцатого по двадцатый день ваши концентрации в основном  желательно чтобы проявлялись в уровнях работы вашего духовного плана и плана Души. Для этого вы должны таким образом сочетать в себе логические посылы, которые приводят к концентрациям, то есть, например, цели, чтобы принцип вашего духовного развития — он так же был заложен и, например, в логической фазе, в такой именно, где логика совмещена с духовными стимулами или с задачами Души. Читать далее →

Управление по дням месяца.17 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_17 день

«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Ссылки на методы концентрации

Избранное

76498087_rainbow
Ниже ссылки для быстрого нахождения разных методов концентрации на сайте:

1. Упражнения на каждый день месяца (раздел  будет пополняться)

2. Методы концентрации по группам дней месяца.

3. Управления по дням месяца. Читать далее →

Управление по дням месяца.16 день месяца.


Методы ко-ции по дням месяца_16 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням месяца. 15 день месяца.


«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням месяца. 14 день месяца.

«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Четырнадцатый день – это день связи между локтем правой руки, локтем левой руки и большим пальцем правой руки. Читать далее →

Упражнения на каждый день месяца.14 день месяца

Концентрация по 14 дню из книги  Григория Грабового

«Методы концентрации»

«1. В этот день месяца вы концентрируетесь на движении окружающих вас объектов. Вы наблюдаете их и задаёте себе вопрос: почему движется облако? Почему идёт дождь? Почему могут летать птицы? Почему вообще всё это происходит? Вы стараетесь найти для себя информационный смысл каждого события.
Когда вы так концентрируетесь и одновременно держите в сознании нужное вам событие, то вы получаете его осуществление. И одновременно совершенствуетесь в мастерстве управления.

Читать далее →

Управление по дням месяца.13 день месяца.

https://vk.ru/clip1191568_456239412

Методы ко-ции по дням месяца_13 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления.Тринадцатый день месяца – это день единения невибрационных структур чисел, т. е. день отвлечения от обычного дискретного или логического понимания смысла восприятия внешнего и внутреннего. Читать далее →

Методы концентрации по группам дней месяца.Концентрации с 13 по 16 день.


?????? ???????????? ?? ??????? ???? ??????.???????????? ? 13 ?? 16 ???? ??????.Методы концентрации с 13 по 16 день месяца.

«В концентрациях по гармонизации с тринадцатого по шестнадцатый день месяца вам желательно сосредоточить своё внимание на тех концентрациях, которые во многом являются иррациональными, то есть где связи не очень прямо обусловлены. Например, если вы смотрите на дерево и воспринимаете определённое оптическое свечение в виде мыслеобраза, и смотрите на камень, то это должно быть другое свечение. То есть вы должны продифференцировать объекты, которые не очень с друг с другом связаны таким образом, чтобы вы получали разный тип свечения. Читать далее →