Управление по дням месяца.5 день месяца.

 ?????????? ?? ???? ??????.???? ?????.

«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления.

Пятый день месяца – это день, определяющий связь пальцев рук, пальцев кисти правой руки с пальцами кисти левой руки. Читать далее →

Методы концентрации по группам дней месяца.Концентрации с 4 по 8 день.


???????????? ?? ??????? ???? ??????
Методы концентрации с 4 по 8 день месяца.«Концентрация с четвёртый по восьмой день месяца желательно проводить путём предварительного выявления событий на оптическом уровне. То есть когда вы воспринимаете какой-то элемент, ну например зрением физическим, то вы видите, в принципе, оптический образ, который воспринимается зрением. Если вы, например, мыслите, то вы можете мыслить так же путём образов. Читать далее →

Управление по дням месяца. 4 день месяца.

?????????? ?? ???? ??????.???? ?????????.«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее →

Управление по дням недели . 7 день недели.

?????????? ?? ???? ??????.???? ???????.«Как подструктура практики управления по дням месяца существует практика управления по дням недели, которая соответствует управлению на уровне тех структур, что если у вас существует какая-то задача, то нужно использовать данные законы управления для решения любой задачи, и при этом это происходит без структуры разрушения, то есть всё, что реализовано по практике управления по дням недели, это реализована структура неразрушающего характера. Читать далее →

Управление по дням месяца. 3 день месяца.

?????? ?????????? ?? ???? ??????.???? ??????.» При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления.

 Третий день – день, определяющий связь Сознания с Сердцем Читать далее →

Фундаментальные законы управления по часам дня.

Управление по часам дня

«С 00.00 до 02.00— развивается интеллект вашего разума, т.е. разумность бытия является первопричиной  аспекта мышления.

С 02.00 до 04.00— развивается принцип, когда интеллект определяет вашу физическую форму. Читать далее →

Управление по дням недели . 6 день недели.

Методы ко-ции по дням недели_6 день«Как подструктура практики управления по дням месяца существует практика управления по дням недели, которая соответствует управлению на уровне тех структур, что если у вас существует какая-то задача, то нужно использовать данные законы управления для решения любой задачи, и при этом это происходит без структуры разрушения, то есть всё, что реализовано по практике управления по дням недели, это реализована структура неразрушающего характера. Читать далее →

Методы концентрации по группам дней месяца.Концентрации с 1 по 4 день.


Методы концентрации с 1 по 4 день месяца. ???????????? ?? ??????? ????.? 1 ?? 4 ????«В концентрациях с первый по четвёртый день месяца я рекомендую обращать больше внимания на концентрацию, которая обуславливает связь между различными объектами, например: числом и деревом, какими-то объектами внешней реальности и также объектами, которые вы можете воспринимать в виде мысли. Такие связи могут характеризовать ваш принцип, который говорит о том, что вы понимаете, что происходит в момент концентрации, когда вы, например, концентрируетесь на числах.  Читать далее →

Управление по дням недели. 5 день недели.

?????????? ?? ???? ??????.????? ????  «Как подструктура практики управления по дням месяца существует практика управления по дням недели, которая соответствует управлению на уровне тех структур, что если у вас существует какая-то задача, то нужно использовать данные законы управления для решения любой задачи, и при этом это происходит без структуры разрушения, то есть всё, что реализовано по практике управления по дням недели, это реализована структура неразрушающего характера. Читать далее →

Управление по дням месяца. 2 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_2 день

«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления.

Второй день месяца – это день, определяющий функцию рук, и для того, Читать далее →