Упражнения на каждый день месяца. 8 день месяца

Концентрация по 8 дню из книги  Григория Грабового

 «Методы концентрации»

8_день_концентрации на к.д.« 1. В этот день вы учитесь управлять, концентрируясь на следствиях событий. Представьте себе, что вы сидите у озера и смотрите на мчащийся катер. Перед ним вода спокойна, а сзади него возникают волны. Волны являются следствием движения катера. Читать далее

Упражнения на каждый день месяца. 6 день месяца

Концентрация по 6 дню из книги  Григория Грабового

 «Методы концентрации»

6_день_концентрации на к.д.

« 1. В этот день выполняется концентрация, суть которой можно сформулировать так: изменение структуры сознания по плотности концентрации за счёт восприятия удалённых объектов.
Этот способ концентрации удобно применять тогда, когда вы хотите, чтобы нужное вам событие произошло в каком-то определённом месте. Тогда вам нужно сконцентрировать сознание именно в этой области.
Данный метод можно с успехом применять и тогда, когда вы, наоборот, не хотите осуществления в определённом месте какой-то ситуации, если она представляется вам неблагоприятной. В этом случае вам нужно расформировать негативную информацию. Расформировать — значит расфокусировать, расконцентрировать сознание в данном месте. Возникающее тем самым разрежение приводит к неосуществлению неблагоприятной ситуации. Читать далее

Упражнения на каждый день месяца. 18 день месяца

                       Концентрация по 18 дню из книги  Григория Грабового

  «Методы концентрации»

18 день концентраций

«1. В этот день месяца вы концентрируетесь на неподвижных объектах.

Это могут быть здание, стол, дерево. Выберете, что вам понравится. Далее вы должны найти индивидуальную сущность выбранного объекта, его смысл. Смысл для вас, то есть вы должны понять, чем этот объект является для вас. Такова эта концентрация.
В дальнейшем при описании упражнений я уже не буду добавлять, что во время концентрации нужно держать в сознании желаемое событие для управления им. Далее это будет всегда подразумеваться.

2. Семизначный ряд: 1854212;
Девятизначный ряд: 185321945.

Читать далее

Управление по дням месяца.31 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_31 день«31 день — это день обратной связи, т.е. предупреждающая структура или предварительная структура числа 1 становится за число. В данном случае в отличие от чисел 11 и 21, числа 3 и 1 символизируют общность числовой формы и общность мира, соответствующей данной числовой форме, т.е. все события месяца переводятся в числовую форму  от 1 до 31 и поэтому данное число есть число надстроечного типа, число управления без времени, где время есть регулирующий и исполнительный элемент для того, чтобы в пространстве происходили какие-то события.» Читать далее

Управление по дням месяца.30 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_30 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее

Управление по дням месяца.29 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_29 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее

Методы концентрации по группам дней месяца. Концентрации с 29 по 31 день.

?????? ???????????? ?? ??????? ???? ??????.? 29 ?? 31 ???? ??????.Методы концентрации с 29 по 31 день месяца.

«При концентрациях по гармонизации в каждый день месяца с двадцать девятого по тридцать первый день каждого месяца
необходимо рассмотреть прежде всего своеобразную узловую точку концентрации, которая, значит… данные точки- они возникают, когда есть переход, например, в феврале месяце через двадцать девятый день. И вот эта общая достаточно постановочная часть, которая существует вообще в цикличном уровне времени, она такова, что если вы рассмотрите уровень развития Сознания, то Сознание развивается по законам, сходным как бы с социальным уровнем развития времени, и тогда вот понятие — двадцать девятый  день, Читать далее

Управление по дням месяца.28 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_28 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее

Управление по дням месяца.27 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_27 день

«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее

Управление по дням месяца.26 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_26 день

«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее

Управление по дням месяца.25 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_25 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления.

25 день – это день, идентичный седьмому дню, но при этом олицетворяющий общность числа 5 и 2, как обратного к числу 25. Читать далее

Методы концентрации по группам дней месяца. Концентрации с 25 по 28 день.

?????? ???????????? ?? ??????? ???? ??????.? 25 ?? 28 ????.Методы концентрации с 25 по 28 день месяца.

«С двадцать пятого по двадцать восьмой день месяца желательно концентрироваться на уровнях, которые обуславливают ту же характеристику, которую мы имеем, когда, например, есть месяц февраль, имеющий двадцать восемь дней, и при этом существуют, например, месяцы, имеющие, предположим, тридцать один день. То есть характеристика временных факторов здесь такова, что цикличный уровень месяца либо имеет двадцать восемь дней, либо там тридцать, двадцать девять или тридцать один. И в соответствии с этим концентрации должны быть такими, которые бы могли частную систему, то есть частный уровень события, получить из общего и наоборот. Общий уровень события получить из частного. Читать далее

Управление по дням месяца.24 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_24 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее

Управление по дням месяца.23 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_23 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее

Управление по дням месяца.22 день месяца.

Методы ко-ции по дням месяца_22 день«При рассмотрении используется и рассматривается смысловой оттенок каждого дня месяца. Вначале каждый день рассматривается на уровне осмысления. Читать далее