15. «Многомерные знания могут показываться разными гранями единой структуры в зависимости от способов усвоения этих знаний. Свойством таких знаний является разное понимание одного и того же текста одним человеком, читающим этот текст в разное время. Следовательно, разное понимание многомерных знаний разными людьми, что приводит к единичному импульсу творческого познания. Изучая и применяя многомерные знания можно получать ответ на любой вопрос и, следовательно, ответ на вопрос «как спасти?».
Читая настоящий текст, Вы получаете явные и скрытые знания о многомерных знаниях.
Прикладной структурой области создания человека является приобретение навыков усвоения многомерных знаний.
Эти знания меняются в зависимости от стремлений к способам их усвоения, но всегда в сторону созидания. Поэтому многомерные знания можно распространять неограниченно. Такие знания безопасны в изучении и распространении, так как любая работа со знаниями спасения всегда созидательна и не разрушает. Восстановление человека является результатом применения многомерных знаний»
Грабовой Г. П. «Прикладные структуры создающей области информации».
Читая настоящий текст, Вы получаете явные и скрытые знания о многомерных знаниях.
Прикладной структурой области создания человека является приобретение навыков усвоения многомерных знаний.
Эти знания меняются в зависимости от стремлений к способам их усвоения, но всегда в сторону созидания. Поэтому многомерные знания можно распространять неограниченно. Такие знания безопасны в изучении и распространении, так как любая работа со знаниями спасения всегда созидательна и не разрушает. Восстановление человека является результатом применения многомерных знаний»
Грабовой Г. П. «Прикладные структуры создающей области информации».
Стандартная Программа Обучения Учению Григория Грабового http://educenter.grigori-grabovoi.world
Получить образование по стандартной Программе обучения Учению Григория Грабового: https://www.grigori-grabovoi.world/in…
Приобрести издания Г. П. Грабового: http://www.ggrig.com/ru/